殷殷嘱托激发奋进力量！习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候在浙江教育系统引发热烈反响
在第四十二个教师节到来之际，习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，为教师队伍建设指明前进方向，激励广大教师和教育工作者敬业奉献。
习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候在浙江教育系统引发热烈反响。广大教师和教育工作者表示，要把殷殷嘱托转化为立德树人、教书育人的实际行动，以教育家精神铸魂强师，为教育强省建设贡献力量。
服务大局显担当
浙江师范大学儿童发展与教育学院院长、教授 曹漱芹：习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候让孤独症教育领域的专业工作者备受感召。我们将依托国家孤独症儿童特殊教育资源中心平台，建设标准体系，研发本土化课程资源，为特教、普通学校一线教师系统赋能，保障孤独症儿童获得适宜教育支持。
宁波大学中东欧经贸合作研究院副研究员 周建军：扎根区域国别研究，我体会最深的是“发现问题，解决问题”。我将把国家战略需求嵌入日常研究，以扎实的学术研究和高质量的资政报告锤炼真本领，为教育强国和中国特色新型智库建设尽心尽力。
温州大学党委委员、宣传部部长、教师工作部部长 吴静：习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候既是鼓舞，更是激励。迈上“十五五”新征程，学校将坚持师德师风第一标准，以“人工智能+教育”为牵引，努力为强国复兴和地方发展输送更多德智体美劳全面发展的时代新人。
衢州职业技术学院艺术和体育学院教师 黄雅琼：从奥运赛场到三尺讲台，这是我退役后的第一个教师节。讲台不同于赛场，但“为国争光”与“为国育才”同频共振。我会把对规则的敬畏、面对逆境的坚持、团结协作的力量传递给学生。
杭州市保俶塔实验学校书记 张红霞：习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候，令我们倍感信心。学校以五育融合为基石、项目化学习为钥匙、科学教育为翅膀，推动AI与课堂深度融合，培育“善关爱、能自主、会创造”的时代新人。
浙江省萧山中学党委书记 方飞燕：习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候，让我们深感使命在肩。我们将赓续“为中华崛起而卓育英才”的建校初心，推进大思政一体化，推行“能级跃迁”科技教育，推动学生从“会读书”向“会创造”转变。
杭州市萧山区第一中等职业学校党委书记 华红霞：习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候，令我深受鼓舞。省委书记王浩莅临我校慰问调研，让一职人倍感振奋。我将引领全校教师弘扬教育家精神，办“专而精”的中职特色校，抓实具身智能机器人、智能制造专业群建设。
乐清市雁荡镇第五小学副校长 黄伟东：乡村孩子缺的不是潜力，而是被点燃的机会。守在乡村讲台，守的是教育公平的底线，也是教育强国的根基。我会继续扎根雁荡，上好每一节常态课，让乡村孩子也能自信地说“我能行”。
常山县青柚幼教集团党支部书记、园长 琚冬仙：作为农村幼教集团园长，我牵头组建教师“如一”宣讲团，用通俗语言把科学育儿知识送到村民家门口。《学前教育法》颁布后，我们第一时间进村普法。我会持续推动优质资源下沉，打通家园共育“最后一公里”。
春风化雨传精神
浙江艺术职业学院党委书记 奚丽萍：作为学院党委书记，我将带领全体教职工牢记嘱托，弘扬教育家精神，主动承担起传承优秀传统文化、赓续浙江地域文脉使命任务，力争培育更多优秀文化艺术人才和文艺精品力作，奋力打造新时代文化艺术职业教育“浙艺经验”和“浙江样板”。
浙江理工大学机械工程学院教授 陈刚：作为工科教师，我坚持耐心拆解知识点、优化教学方式，用心攻克教学痛点。同时立足实验室育人阵地，全程陪伴学生开展科创实践、攻克科研难题。今后我将继续以科研反哺教学，用心用情教书育人。
嘉兴大学平湖师范学院（教育学院）青年教师、博士 王佳宇：作为中国革命红船起航地高校的青年教师，我将传承“红船精神”，坚持碰真问题、做真研究，聚焦青少年情绪、压力、同伴关系，把心理干预研究转化为可操作的课堂活动、家校沟通建议。
浙大城市学院专任教师 任伟：我从事数字考古与文化遗产保护教学研究，对教育数字化带来的改革机遇感受尤深。今后我会继续把文化遗产保护一线的真实问题带进教学，帮助学生在解决具体问题中增长本领、涵养家国情怀。
金华职业技术大学医学院副教授 孔慧梅：我有二十余年临床一线经历，转型职教后深耕临床专业育人工作。我将把实战经验融入课堂，坚持以赛促教、以赛促学，紧盯基层医疗卫生岗位需求，培育下得去、留得住、用得上的基层临床技能人才。
浙江商业职业技术学院教师 李莉：扎根职教沃土，我将以企业实践磨炼专业技能，深耕课堂、精进专业，以耐心陪伴学生成长，以匠心传承精湛技艺，助力职教学子技能成才、技能报国。
宁波幼儿师范高等专科学校宣传部干事 金盈盈：我将以“大先生”为标杆，持续积淀学问修养，捕捉校内教师的育人微光，讲好师范育人故事，用宣传凝聚育人合力。
湖州市月河小学教育集团党委书记 余仙凤：践行“为党育人、为国育才”，首要就是把“健康第一”落到实处。我们倡导“人人上场”，从“班超”到“校超”，让每个孩子都有站上赛场的机会。让每个孩子眼里有光、背上有汗，就是我最朴素的回应。
绍兴市阳明中学教师 张洁：作为一名长期坚守在“德育最后一公里”的高中班主任，我始终把课堂作为育人主阵地。习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候让我更加坚定：教育强国建设，最终要落到每一堂课、每一名学生、每一位青年教师的日常成长中。
温岭市泽国镇第三中学校办主任 郑慧萍：作为校办主任、温岭市人大代表，我在做好日常教学的同时，也留心收集乡村师生真实的心声。立足讲台，扎根基层，把一件件细碎的教育小事做实，守护好乡村孩子的成长，便是我不变的追求。
青田县仁庄镇小学校长 黄忠环：作为侨乡小规模学校校长，我深知学校虽小，却是留守儿童的“第二个家”。新学年，我将深耕“侨乡情、泥土香”劳动教育，让侨乡留守儿童在青山绿水间读懂乡土、读懂自己，向阳成长。
尊师重教添动能
浙江外国语学院党委书记 张环宙：习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候为教师队伍建设指明方向。学校坚持人才首位战略，引导教师“跳出浙外看浙外、跳出一时看长远”，聚焦“外语+区域国别学”交叉融合，提升数智素养与国际传播素养。
浙江机电职业技术大学党委书记 汤兆武：习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候，充分体现党中央对教育的高度重视。教师是立校之本、兴校之源，我们将树牢师德师风第一标准，洞悉现代制造前沿，以教育家精神铸魂强师，在服务制造强国中绘制机电答卷。
湖州职业技术学院党委书记 金淦英：我们将扛起绿水青山就是金山银山理念诞生地的政治使命，以“双师型”教师队伍绿色职业能力提升为牵引，创设覆盖职前、职中、职后的绿色技能人才培养体系，全面深化关键办学要素的智能化、绿色化、融合化转型。
温州科技职业学院党委书记 蔡联群：习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候，令我深感责任在肩。我们将带领教师躬耕教坛，培育更多知农爱农技术技能人才，把论文写在瓯越大地上。持续营造“温科如家”氛围，让每位教师有家的归属感、安全感、松弛感。
浙江经贸职业技术学院人事处副处长 毛明科：强教必先强师。我们将把师德师风建设摆在首要位置，坚决破除“五唯”顽瘴痼疾，完善科学多元、导向鲜明的评价激励体系，让教师安心从教、舒心从教，构建梯次合理的人才引育体系。
武义县王宅镇中心小学党支部书记、校长 徐群勇：习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候，让我这名刚到任的乡村学校校长倍感温暖。恰逢建校百年，我想深耕三件小事：坚持“健康第一”，推进“天体周赛”；传承“耕读”文脉，既读好书本，也读懂家乡；把教师冷暖放在心上，讲好“宏鹭优师”故事。
舟山市普陀区东港中学教务处主任 贺彦斌：教育大计，教师为本。我见证了越来越多同仁奔赴海岛支教送教，有人每周海上颠簸两个多小时，只为给十几个孩子上一节完整的课；有人把城区教研资源“搬”上岛。教育强省、教育强市最坚实的根基，是人愿意往最需要的地方去。