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这些知识，明天还有用吗？

我们今天这么努力学的知识，明天还会有用吗？

来自沈怡清

关于那些“遥不可及”的梦想

我有可能实现梦想吗？

来自沈怡清

“中考作文帮帮练”第七课｜在社会中成长：于真实瞬间落笔，书写责任担当

责任担当引导我们在平凡生活中培养现代公民素养

来自沈怡清

时评 | 可以当作文素材的三月热点新闻（下）

第51期新闻时评

来自沈怡清

浙江省中学生“家史写作计划”优秀作品（二十二）：不甜

每到金秋，当风里漫着桂香时，爷爷便会做上几块桂花糕

来自沈怡清

思想实验室 | 写作训练：AI 能读懂世界，怎能读懂人心？

现在拿起你的笔，赶紧练一练！

来自沈怡清

“印记”优秀作文选登4：消失的坐标

这些消失的坐标，如同夜空中隐去的星辰。

来自沈怡清

考场作文素材｜在AI呼啸而至的时代重新思考 “人”的坐标

人类独立思考的价值何在？

来自沈怡清

浙江省中学生“家史写作计划”优秀作品（二十二）：以一生，赴家国

以一生，赴家国

来自沈怡清

2025年十大流行词写进作文——数字游民

本期关键词：数字游民

来自沈怡清

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“印记”优秀作文选登5：桑叶青，蚕丝长

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学生记者团 | 这是一场“时尚小垃圾”拍卖会！

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我的童话，不只童年限定| 《中学生天地》初中版2026年4月刊特别策划

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这是一份中学生人工智能成长公约

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读行｜一个词，真的能定义一个人吗

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在养这只AI“龙虾”之前

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浙江省中学生“家史写作计划”优秀作品（十六）：老搪瓷缸里的时光

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